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domingo, 11 de febrero de 2018

INICIA LA SSMAA ETAPA DEL DIAGNÓSTICO DE DESEMPEÑO AMBIENTAL AL PREESCOLAR MARÍA CONCEPCIÓN MACÍAS PEÑA

· En la etapa de análisis participa personal docente, de mantenimiento y administrativo del plantel así como alumnos y padres de familia

· Es evaluada la condición física del plantel, el uso del agua y energía, manejo de los residuos sólidos, áreas verdes y de los temas ambientales de acuerdo al nuevo modelo educativo

Dando continuidad al programa de Comunidades Educativas Sustentables que promueve la Secretaría de Sustentabilidad, Medio Ambiente y Agua (SSMAA), personal de Cultura y Divulgación Ambiental de la dependencia, iniciaron el Diagnóstico de Desempeño Ambiental del Jardín de Niños María Concepción Macías Peña ubicado en la colonia San Marcos.

Al respecto el titular de la SSMAA, Alfredo Alonso Ruíz Esparza indicó, que durante el diagnóstico que se efectúo en la institución educativa, los asesores ambientales se entrevistaron con personal docente, de mantenimiento y administrativo del plantel así como con alumnos y padres de familia, con el propósito conocer cómo se encuentra la escuela en cada uno de los indicadores para luego elaborar un programa de mejora continua.

En ese sentido el funcionario explicó, que derivado del análisis a la institución, el personal técnico de la SSMAA, efectuó una evaluación basada en varios aspectos que fueron observados en la escuela siendo estos: la condición física del plantel, el uso que se le da al agua y a la energía, manejo de los residuos sólidos, áreas verdes y los temas ambientales de acuerdo al nuevo modelo educativo.

“Existen escuelas que tienen poco espacio de áreas verdes y al no poderse incrementar estas zonas, se recomienda al personal de la institución realizar labores de cuidado y seguimiento de las mismas; esta es la primera etapa para el establecimiento de un sistema de manejo ambiental para planteles educativos en el que niños y adultos podemos tener una mejor relación con el medio ambiente” explicó Alfredo Alonso.
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